最近、学校でも使われるようになってきた「生成AI（じぇねれーとえーあい）」という技術があります。その中でも有名なのが「ChatGPT（ちゃっとじーぴーてぃー）」というAIです。これは、人間のように文章を作ったり、質問に答えたりするAIです。この記事では、ChatGPTが学校でどんなふうに使われているのか、そしてどんな良いところや注意が必要な点があるのかを、初心者の方にもわかりやすく説明します。
学校でAIが使われるようになった理由
日本では「GIGAスクール構想（ぎがすくーるこうそう）」という取り組みで、子どもたちにパソコンやタブレットが配られました。また、学校にインターネットも整備され、オンラインで色々な学習ができるようになりました。
このおかげで、ChatGPTのようなAIも使いやすくなりました。昔はこういうツールを使うのはむずかしかったのですが、今ではどの地域の学校でも使えるようになってきています。
ChatGPTで勉強がもっとわかりやすくなる
ChatGPTは、勉強を助けてくれる「AIの先生」のような存在です。たとえば英語の勉強では、英作文を直してくれたり、会話の練習をしてくれたりします。ある学校では、生徒たちが「ChatGPTの使い方ルール」を自分たちで考えて授業に使っているそうです。
また、社会の授業ではChatGPTを使って地域の問題について調べたり、自分の意見をまとめて文章にしたりする活動もあります。AIを使うことで、自分の考えをよりはっきりと伝えられるようになるのです。
先生の仕事もAIで楽になる
先生たちもChatGPTを使って、仕事の時間を減らすことができるようになっています。たとえば、テストの問題を作ったり、保護者に配るお知らせ文を考えたりする仕事をChatGPTが手伝ってくれます。
ある大学では、ChatGPTを使ってコンピュータの管理や学校のニュース記事の作成などを行い、先生の仕事を大きく減らすことができました。これにより、先生たちは生徒と向き合う時間を増やすことができました。
AIが勉強を楽しくしてくれることもある
AIと話しながら勉強することで、勉強が「楽しい」と感じる生徒も出てきています。たとえば「すぐに質問できる」「自分のペースで進められる」などの良い点があります。
AIは一人ひとりに合ったアドバイスができるので、「わかる！」という体験が増えて、勉強が好きになる生徒もいます。これは、AIがただの道具ではなく、やる気を引き出すサポートにもなるということです。
AIを使うときに気をつけたいこと
AIは便利ですが、まちがった情報を出してしまうこともあります。これを「ハルシネーション」といいます。また、AIに頼りすぎると、自分で考える力が弱くなってしまうこともあります。
だからこそ、AIの使い方について正しく学ぶことが大切です。学校では「AIリテラシー」と呼ばれる学びも取り入れられています。たとえば、AIの答えが本当に正しいのか、自分で確認する授業などがあります。
地域や学校によってAIの使い方が違う
日本の中でも、AIの使い方にはいろいろなルールがあります。東京都ではすべての都立高校にAIを導入して、授業や書類作成に使っています。
一方で、北海道や神戸市では、どんなAIを使っていいかを細かく決めていたり、情報の安全に気をつけていたりします。これは、生徒や先生が安心してAIを使えるようにするためです。
海外ではどう使われているの？
アメリカなどの国々でも、学校でAIを使うことが増えています。アメリカでは、AIは「先生を助ける道具」として考えられていて、先生の代わりではなく、サポート役という位置づけです。
この考え方は日本でも少しずつ広がっていて、AIが「主役」ではなく、人間と一緒に使っていくものという意識が大切にされています。
これから大切になること
これから学校でAIをしっかり活用するためには、「ただ使う」だけでは足りません。どうやって使えば安全で、効果的なのかを学ぶことが大切です。
学校ごとにルールを作ったり、先生どうしで情報を共有したり、生徒がAIをうまく使えるようにする取り組みがこれからますます重要になります。
まとめ
ChatGPTのような生成AIは、学校での勉強や先生の仕事を大きく変える可能性を持っています。使い方を間違えなければ、とても役に立つツールです。
これからは、先生と生徒がいっしょに学びながら、AIとうまくつきあっていくことが大切です。AIを「こわいもの」ではなく、「一緒に学ぶパートナー」としてとらえることで、より良い教育ができるようになるでしょう。
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